Moderne Lernsettings ohne Kärtchen und Gruppenarbeiten – Teure Flops oder neue Tops?
Modernes Lernen möchte keine langen Präsenz-Tage mit Kärtchen der Erwartungshaltungen zu Beginn. Wie aber soll Erwartung, Transfer, etc funktionieren, wenn alle eingespielten, lieb gewonnenen und auch sinnvollen Tools nicht mehr eingesetz werden sollen? Ein Blick in die Praxis: